Esta es una experiencia de una clase de cuartos de la ESO del IES Matadepera, un instituto de BArcelona.
La actividad consta de la adaptación de ésta obra de Gustavo Adolfo Béquer a un guión radiofónico elaborado por los propios alumnos. En grupos de 5 fueron adaptando cada uno de los detalles, de manera que pueden trabajar la obra de manera mucho más profunda que simplemente leyendo un texto. El programa elegido para realizar la gravación fue Audacity.
Además crearon un blog dónde pudieron colgar las diferentes gravaciones de los demás grupos para que pueda llegar a todo el mundo.
Esta es una manera de utilizar las nuevas tecnologias de una manera más creativa i influyendo directamente a la motivación de los alumnos, de manera que todo lo que han utilizado y el tiempo empleado les servirá para consolidar de manera más profunda los contenidos deseados.
¿Podrías mencionar qué aspectos hacen de esta experiencia una propuesta más creativa?
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