Esquema TIC

En este esquema se refleja la idea de que las nuevas tecnologías estan presentes en nuestro día a día, es decir, la encontramos normalmente en todos los ámbitos de nuestra vida.

Hay instrumentos multimedia relacionados con la educación que no sólo los podemos utilizar en la escuela, sino que también podemos econtrarlos en otros contextos como por ejemplo en casa u otros espacios de aprendizaje, en la imágen vemos que pone de ejemplo el caso de los libros multimedia, pero podriamos proponer qualquier material didáctico relacionado con la tecnología.

Por lo tanto como futuros educadores tenemos el compromiso de saber darle un buen uso a estas nuevas tecnologías, siendo conscientes del papel tan importante que juegan en la sociedad actual.

El hecho de utilizar la tecnología nos da infinidad de ventajas, la información fluye más rápido y la podemos obtener en cualquier momento y en cualquier sitio, incluso ahora en nuestros propios teléfonos móviles. No obstante debemos tener presente que tenemos que transmitir un espíritu crítico a nuestros alumnos, que sean capaces de clasificar, seleccionar i utilizar dicha información recibida. 

Otro echo importante es ser conscientes de que no todos nuestros alumnos tienen acceso a determiados recursos tecnológicos, bien es cierto que hoy en dia la inmensa mayoria dispone de internet en casa, pero se podria dar el caso de que una persona no pudiera tener acceso por diversos motivos, ésto supondria un tipo de exclusión a esa parte del alumnado, entonces es cuando debemos actuar para que todos nuestros alumnos tengan igualdad de oportunidades de aprendizaje y buscar alternativas igual de útiles i didácticas para nuestros alumnos.

Así pues tenemos que saber gestionar el uso de las tecnologías ya que forman parte de nuestra vida cotidiana.

" Se trata de promover un uso reflexivo, el mismo que nos permite implementar el currículum de manera contextualizada, en contra de una manera reproductiva, a partir de la cual lo único importante es cumplir con unos objetivos y un programa definido de forma ajena al centro que tendrá que llevarlos a cabo"